神奇的两分钟作文

神奇的两分钟作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的神奇的两分钟作文，欢迎阅读与收藏。

神奇的两分钟作文1

两分钟有多久，也许很短，或许很长。如果你有兴趣，就来看看我这神奇的两分钟。

老师从班上拿来一块表，神秘的说：“我们来做一个游戏来看看两分钟有多久？”同学们惊问到：“什么游戏？”老师三下五除二把规则和注意事项说了。同学们从书包里拿出本子和笔，老师喊道；“三二一，开始。”同学们两只眼睛炯炯有神的盯这本子。老师拿着表说：“写的时候笔不能停哦！”这时老师走到我身旁，我心里直砰砰跳，前面的同学趁老师不注意偷偷的停了一下笔，老师一转身无情的说了一声:“犯规！”我趁老师不注易也停了一下笔，可是老师没看到。老师喊：“时间到。”我眼睁睁地看着我那篇作文，才两行，心想：这两分钟也太短了，连我写一段话也不够。

老师说：“摆出自己喜欢的模样，等一会摆这个动作两分钟。”我摆了一个左脚向前弯，右脚向后弯两只手向前伸的动作。像似在贡献什么东西给国王。老师数着：“三二一，开始！”就在这时，一个同学向我扑来。我说道：“你就是国王吗？”他默默的说：“哦。”我无奈的支持着，有两个“超人”在我对面做出一幅搞笑的样子，一个人背着令一人。背着地那个人做出一副超人的样子，还有我旁边的两个人，把脸贴在墙上的样子，把脚轻轻的掂在凳子上，好像撞在挡风玻璃上一样，老师说到：“还剩一分钟，继续坚持。”我对面有两个同学睡在椅子上，另一个抬着睡在椅子上的那个人，突然，椅子轻轻地滑了一下，她们几乎摔倒在地，老师听到了声音，立刻回过头来看了一眼，“犯规，”“时间到——”老师一声令下，我们迅速跑到座位上休息，眼看那两位“超人”已满头大汗，我心想：这两分钟太慢了站了半天才时间到。

“自由活动两分钟，”老师说到，我立刻从书包里拿出扑克牌，一个同学冲向我说：“来，我俩玩。”“好吧！”于是我俩便开始了战争·····正当我要大获全胜的时候，“上课了”老师提醒到。我想：怎么这么快啊！两分钟，居然打一盘牌都不够。

两分钟，有时慢，有时快。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，丢失黄金容易得，丢失光阴无处寻。

神奇的两分钟作文2

今天一上课，张老师就说要带我们玩与时间有关的游戏。我心想：上写作课怎么能玩游戏呢？张老师肯定是在和我们开玩笑，吊我们的胃口，要不就是利用游戏让我们写作文。果不其然让我猜中了——写作文。

首先，张老师要求我们为自己设计一个有创意的与众不同的动作，思考时间是两分钟。计时开始了，我先环顾了一下同学们，看大家的状态都是在积极地开动脑筋。我心想：我要做一个同学们都没做过的动作，那就是把一张白纸当键盘打游戏，我觉得我这个设计很有创意。正在我为自己独特的创意而沾沾自喜的时候，老师宣布两分钟时间到。

然后，张老师让我们把刚刚设计好的动作定格两分钟。什么是定格？就是做好动作后像木头人一样一动不动。这下难度可升级了。只听张老师说：“1、2、3，开始。”大家就开始各做各的动作。这时的教室里可真是奇葩极了，大家还真的像木头人似的被钉在了各自的'座位上。同学们有的在隔空坐板凳，这可真不容易。有的爬在桌子上睡觉，这个设计好，轻松。有的躺在板凳上写作业，看着都搞笑，不知她是怎么想出来的……我的动作是玩游戏，别说定格两分钟，就是十分钟也没问题。最搞笑的是方英浩的隔空坐板凳，看他颤颤巍巍的样子，我都笑傻了，我觉得他的腿这时肯定都发软了。

接下来老师让我们自由活动两分钟，没想到游戏的规则竟然是：想干什么就干什么。当老师宣布活动开始时，同学们像疯了似的都冲出了教室。最可笑的是，孟柔希刚冲出教室就被等在门口接她下课的妈妈给抓住了，孟柔希急得都快哭了……哎，快乐的时光总是短暂，在我们玩得正投入的时候，老师说时间已经到了。

同样的两分钟却有着不同的感受，投入的两分钟瞬间就没了，等待的两分钟却很漫长。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，通过这节课的学习，也让我明白了时间的重要性。

神奇的两分钟作文3

两分钟对于你来说可能是风一样，可对于其他人来说可能是两小时，两个世纪。

人的一生是短暂的，也是漫长的！有的人认为时光日月如梭，如白驹过隙一般，但有的人却认为时光过得太慢了，如度日如年，一日三秋一般。今天王老师让我们也体会了时间的快与慢。

　　——题记

我们要听写作文，马上异口同声、不谋而合的说：“这么快呀，我们来不急呀！”但见老师马上就要晴转多云了，马上立刻开写了。

刚提起笔，只听老师一声令下，这两分钟的演奏开始了，之见同学们奋笔疾书我也不例外。我想：这下笔速要加快些，不然来不及了。

不好！老师如同演奏家一般，手一抓，好像要把我们手中的笔给抓走，气贯长虹地说：“stop（停）！

王老师问：“这两分钟过得快吧！说说自己感受！”“我觉得这两分钟如箭一样快，又如风一样一吹而过！”“王老师你是不是谎报军情了？少记了三十秒！”同学们七嘴八舌地埋怨着。

两分钟扎马步

“同学们我们来扎马步。”我们站了出来，说：“不要呀我们要罢工！”可是师命难为，我们只好硬着头皮上阵了。

开始了，王老师说“冰雪是开始，融化是结束。冰雪快到了，各就各位，冰雪！”

我们便开始等待融化，等着等着，我的脚也开始发抖，我想：吴俊杰你是最棒的，你一定要坚持下去，相信你自己。坚持，坚持，在坚持！

终于等到两分钟了我终于坚持下来了。我想：这两分钟如同两个世纪，时间像凝固了一样… …

我发现了：这同样是两分钟，只有在思想上改变，化难为易，人才会变得轻松。

我懂得了：时光过得好快就在一种忘我的境界里，做我爱做的事，满是因为太苦恼，讨厌做这样的事，才会变得很慢！少壮不努力，老大徒伤悲。玩是一件快乐的事，可玩也要有时间的玩，适可而止。

同学们，我们的学习是累的，有不爱上的课，但把他们视为一种快乐的事，在玩一种快乐的游戏，在做一件快乐的事，这才会变的轻松，变得无忧无虑，变得快乐……