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老师的眼神作文

时间:2024-07-25 17:46:38
老师的眼神作文10篇

老师的眼神作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的老师的眼神作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的眼神作文1

忆梦,转眸,往事浮上心头。

——题记

眼睛,可以说是人身体上最干净、明亮的部位,它可以带你看尽这世间的美好。然而,那一瞬,我的眼睛却只有那双眸,那双净澈、带着“温柔”眼神的眸子。

刚入学的情景,许多记忆现已模糊,唯一记忆犹新的,是郝老师那一瞬间的“温柔”。我小时候是个羞怯的男生,上课不敢举手,不太愿意说话,缺少朋友的我那时突然觉得,自己需要别人的肯定……直到二年级,我才敞开了心扉,只是因为那一个眼神:熟悉的铃声已经响起,我如往常一般,静候老师的到来。“同学们,今天我们来上一堂特别的课,那就是——评选一名优秀的班干部。看看谁是勇者?”话音刚落,我就低下了头,因为我觉得自己没有那个胆量与能力。不一会儿,已经陆续有人上台演讲了。我抬头望了望郝老师,发现她正用鼓励、肯定的眼神看着我。我脸“腾”地烧了起来,把头垂得更低了。

时间,十分漫长。我,依旧沉默不语。

突然,我像下了很大决心似的,刚要举手,却又被心中的懦弱给击败。为什么自己就是迈不开那一步?难道我真就……再次抬头望向郝老师,看着她面带微笑地看着讲台上的同学,脸上洋溢着激动与赞赏,那是我可望而不可及的啊!似乎感觉到我的注视,见她笑靥如花,眼中期待甚浓地朝着我看,而后贝齿轻启:“机会总是会给那些勇者,看看谁能把握!”这番话,让我内心了明,自己需要勇气,而这就是助我前进的动力。我充满自信地举起了手,大步向讲台迈去。“我要竞选劳动委员……”台下是一片热烈的掌声,而最让我动容的,是我触到她的一双眸。那双眸,显得如此温柔,仿佛在看自己的孩子在一夜之间长大。心中无法掩饰的,流露出来的温柔,触动了我的心。当然,温柔是一瞬的,更多的是对我未来的期待与赞赏。在掌声临落之际,我突然发现,我迷上了那种温柔。

从那之后,我变得逐渐开朗起来,并懂得了把握机会。在竞选班长、学校主持人时,我又看到了那双眸中的温柔,我渴求那种温柔,因为它让我受益匪浅。也许,以后我会要求的更多、更高……

红尘滚滚烟浪销,武动乾坤脂红颜。君临天下千里寻,耐寻妙曼红枫林。而我需要的,是她眸中的温柔……

老师的眼神作文2

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛,它能穿透我们的思想,洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹;在他那憔悴的脸上写尽了疲倦,但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……

多少个傍晚,当万家灯火熄灭时,老师桌上的台灯依然亮着,发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业,多且不说,还令人头疼,这对老师来说不得不是一种艰熬,那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友,经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师,您还记得七年级下学期的前一段时间吗?那段时间,我的成绩陡然下降了,几乎每一次考试我都无法超过一百分,就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候,似乎有您的眼神在注视着我,我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来,您找我谈心,就像一个朋友似的和我交谈,希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时,我抬头看了一下您的眼睛,看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后,我好好的反省了一下自己,并下定决心刻苦学习。此后,我的成绩一直保持优秀,您也露出了会心的笑容,您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点,但我们却不求上进,只顾着贪玩,您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天,您专门用了几节课的时间给我们讲计算题,为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是,当晚自习您来检查我们的计算题时,您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题,结果全班只有十几个同学能做全对,真的让您很失望。那时,我似乎看到了您眼中的泪水,诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上,面对着我们这群不听话的学生,有时您不知道如何是好,但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误,您很少当面指责我们,您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好:“任风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳边凝重了教师魂……”或许,这只是一只小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

老师的眼神作文3

眼睛是心灵的窗户,那么“眼神”是什么,你知道吗?让我来告诉你吧,“眼神”呀,是几把锋利无比的“刀子”。眼神来啦,你可要小心哦!

先说“第一把刀”,那就是政教主任的眼神:、她主管全校学生的纪律和卫生工作。她是一位年近五十的女老师,但总是精神抖擞她的眼神犀利得连地缝都藏不住一根针。如果她的眼神远远地向你射过来,你可要小心啊,你得时刻提醒自己:脚步轻一点、慢一点,表现好一点。否则?哼,后果你自己想去吧。

再说“第二把刀”,那就是英语老师会“骗人”的眼神。就连平时天不怕地不怕、勇于发言的我,一到英语课就蔫儿了。虽然经历过无数次痛苦的折磨,可是“江山易改,本性难移”,我总爱在没人举手的时候站起来回答问题。“选C:”我自信地说。英语老师那高深莫测的眼神慢慢从试卷上移到我的身上:“确定选C?”“呃……选A!”看着老师脸上渐渐浮起的笑容,我心中暗喜:“小命保住了。”“C是正确答案。”我晕!

“第三把刀”当然是我们班主任那凌厉的眼神。眼镜片的后面,一双水汪汪的大眼睛,经过凹透镜的折射,这眼神甭提有多凌厉了,简直是“杀气腾腾”的。上课的时候,他一边画着“轴对称”图形,一边用眼角的余光扫射全班。突然,他那双大大的眼睛从镜片上方放出一道刀光,直射到最后一排正在抠指甲的小A身上,大家也都屏气凝神,齐刷刷地把目光投向小A。突然的寂静让小A不知所措,紧张得都不知道该把手放哪儿了。唉,小A啊小A,谁让你溜号儿了呢?

我们的语文老师则属于“笑里藏刀”型,那眼神就像是一把温柔的刀。你别看他平时总是笑眯眯的,眼睛里没有任何“杀机”,不过你可别大意,那温柔的眼神一旦“杀”起人来可不见一点血光!他的口才极好,知识渊博,简直是上知天文,下知地理,说古道今,让你听得如痴如醉。你就跟着他的眼神走吧,无形的刀气已经彻底粉碎了你的精神意志,而你还浑然不觉。好惊艳的刀!

呵呵,怎么样?这几把“刀”够厉害的吧?

嘘……眼神来啦,小心!

老师的眼神作文4

一句话语,饱含多少关怀;一个眼神,凝聚多少难舍。

你再看看卷子,我再看看你;你再努力追逐梦想,我 ……此处隐藏2872个字……....."说到这,她哽咽了,匆忙中将眼泪抹掉,正是这一刹那,我清楚地看见,那是一位母亲将时间都花在学生身上的无私奉献的眼神。树林里,百灵为此歌唱!

她是我的张老师,那满是爱的眼神,不能忘!愿我们从中考考场上凯旋而归之时,唤她一声“母亲!”

老师的眼神作文8

温润的眼神轻抚少年们稚气未脱的脸庞,其中的那分平静与深沉扫去心上的浮躁不安,让同学们的心灵逐渐沉淀下来,在老师的引领下,走入文学的殿堂,品味母语之丰采灵秀,博大精深。卓老师的眼神,不甚犀利,却含着深度和温度,带着我们在学习的道路上越行越远。

持一卷书,握一杆笔,卓老师眉头轻蹙着,额头上微微显出几痕皱纹,眼镜上,折射出智慧的光芒。“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙……”他有力地念诵着,磅礴的气势中却裹挟了几分悠长自然,既含着那份豪情宽阔,却又带着旧时老夫子讲学的儒雅气息。汉语在他的嘴中,美得动人心魄,美得摄人心魂,那墨的气息,那诗的魅力,一丝一毫地显露出来。

此刻,偶然抬眼,却望见他眼中那闪动着的光芒,那对古典文学的热爱,如火焰般炽热地在他的眼中燃烧,奔突。他的眼神中,带着几分迷离和沉醉,仿若浸在那诗的意境中无法自拔,诗歌,于他是如此迷人,犹如杜康般有着醉人的力量,还带着丝丝回甘;又似有几分期许和坚定,希望让我们也能感知到汉语之美,让这美妙的文字,在我们的心灵中留下不朽的印记。

一诗读毕,余音绕梁,他这才从那如梦的境界中苏醒过来,并开始剖析鉴赏这首诗。他层层深入的讲解,让那诗的韵味仿若一瓣一瓣舒展开的花朵,淋漓尽致地展现出来。听得正酣之时,他却顿了一下,抛出一个有些许难度的问题,等待着我们的解答。此刻,他的眼神中温情柔和,含着动人的`期待,如同园丁盼望着亲手栽种的花朵绽放出旖旎的风姿和芳华,又含着包容和鼓励,只愿能够让每位同学都能积极思考,对与错,在他的心中已然不再重要。

良久,一只手儿缓缓扬起,他眼中的期许渐浓了。他静静地立着,嘴角微微上扬,脸上荡漾着笑意,听着那位同学深思的结果。这时,他的眼神中,又添了几分欣喜和淡淡的愉悦,仿若是一位农夫,站在秋日的金黄与灿烂之中,嗅着馥郁的甜香,心中激荡着收获的喜悦,那些甜蜜的心绪,也在心间回荡着。

老师的眼神,总透着闪亮的心意,传达着真挚的情意,那份对我们的期许,如同一泓甘泉丝丝地润泽着我们的心灵,鞭策着,激励着我们不断进步,不断感受、品味那些意味绵长的文字,也不断学习、体味那深厚而绮丽的汉语文化。那些至美的眼神,也将镌刻在心间,永远珍藏。

老师的眼神作文9

眼神是世界上最丰富的语言,鞭策的眼神教人警醒,期待的眼神给人鼓舞,喜欢的眼神让人温暖。王老师的眼神包括了上述所有。

等他发现我听课不在状态时,它的眼中会立刻是出一道寒光,像利剑一般直刺我的心脏。我知趣地收敛起淘气,像乖学生一样身子坐正,全身心地听课,这时我的目光迎上去,再看他,似乎刚才什么都没发生,只见她一会儿盯着黑板,一会儿望向同学们,有时候也看看天花板,那是什么样的眼神啊!沉浸在某种境界里了,老师的眼神让我一下子联想到鲁迅《从百草园到三味书屋》你的寿镜吾老先生,联想到都德《最后一课》里的韩麦尔先生。

王老师的眼神中有鞭策,但更多的是期待。

在一次大考结束后的一节课上,王老师手里拿着一沓卷子,快步走上讲台。师生问候之后,他望着我,带着遗憾地说:“咱们班的语文最高分和全校的语文最高分又是只差1分,连续2次了吧?就1分作文中少写一个错别字,阅读中的简答题多写对一个关联词语言运用词再多斟酌斟酌总之,1分就差1分,太遗憾了,太遗憾了……”

他虽然没指名,但我知道他是在说我。期中考试,我的语文成绩是102分,语文满分是120分“0”与“2”如果换个位置就好了,而那次全校语文最高分是103分。期末考试,我的语文成绩提高了3分,可全校语文最高分是106分。王老师略带遗憾的眼神中满是对我的期待,他多么希望我能来一个飞跃啊!

“叶圣陶杯”作文大赛开始了,每当我把作文递到王老师的手上时,他就会立马阅读起来,这时他仿佛掉进了字海里,她的头微微的由左向右转动。,眼神也随之游走。每当他发现文章中有不妥之处时,他就坐正姿态,把作文平放在桌子上,右手拿起红笔,圈圈点点,有时他也停笔想一想,将眼睛望向无耻的某一处,但细看你就会发现,他的注意力仍在作文中,接着他会继续批改作文,当他的眼角眉梢全是笑意时,那一定是读到了让他满意的地方。

眼神是世界上最丰富的语言,眼神是一个人最藏不住的情感表达。在王老师的眼神中,我读懂了她对语言文字的热爱,体会到了她对学生的关心。

老师的眼神作文10

老师,是人类文化的传承者,是我们的启蒙者,是将我们领入社会的人,他们的目光也充满了语言与情感。

那是我刚入学的时候,那时的我非常腼腆胆小,是老师给我的一个眼神,给了我鼓励。那天的天很蓝,阳光柔和地洒在教室的讲台上,同学们自信地站在台上演讲表演,我在台下紧张地一遍又一遍的看着台词,在心中练了一次又一次,我走上了讲台。但就在我张口的那一刹那,我的喉咙如被火灼伤般痛疼痛,脸色惨白,“我…我…”我支支吾吾了半天,只挤出了一个字,便再也发不出一丝声响,台下的同学渐渐不耐烦起来,开始小声的议论。汗水从手心渗出,为什么会这样?我反复背了多少次,为什么泪水止不住的涌出?这时我瞥见了一丝温和的目光,是老师,她在角落中微笑着望着我鼓励的目光,仿佛给予了我力量与勇气,没有多余的言语,只是默默地望着。后来,我顺利完成了演讲。

一个冬日的下午,同桌阿年带了一支新笔,新笔很漂亮,黑色的笔杆上刻着金色的图案,我不由自主的被吸引了。“阿年,笔给我看看吧?”我悄悄地问。“不行!”阿年斩钉截铁地一口回绝,于是我没有再问,只是心里一直记着那支笔。终于被我抓到了时机,阿年去上厕所了,我悄悄拿走了笔,心中默念:只看一下,只轻轻的摸。谁知手一滑,笔挣脱了我的束缚,与大地来了次亲密接触,干净利落地碎掉了,我只好慌张的把碎片塞回了阿宁的桌肚,回来后,阿年从桌肚中取桌肚中取出书本时,碎片落了一地。阿年哭了,他第一次哭了,他冲出了教室去告老师了。我很惭愧,也很害怕,于是低着头一言不发,老师又叫我过去。推了推眼镜,批着作业本。“阿年的笔是你干的吧!”“我,我不知道。”我战战兢兢地回答。老师冷冷的看着我,眼神如鹰般凌厉,如冰般寒冷,愤怒严厉与失望交织。她没有再说话,我却仿佛失了魂,我哭着跑开了。像阿年道了歉,又给了他一支新笔,那个眼神烙在了我的灵魂深处。

还有一种眼神是最为常用的,那便是认同的目光。无论何时,无论何事,小到帮助同学提东西,大到站在礼台上领奖,只要她发现,就一定给予你认可的目光。眉毛一挑,嘴唇一翘,点点头,温柔甜蜜的目光便从她那深邃的眸中传递给你。如同一抹阳光,如同一阵清香的风,让你自信快乐,被人认可是件开心的事儿,这件事儿虽随处可见,但王老师的目光却格外温柔,饱含着最纯粹的感情和赞美。

老师的眼神不止这些,但无论是赞美、温柔、欣赏,或是失望、气愤、责备,都是希望我们成长,都是对我们的爱。

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