合唱队作文

合唱队作文(8篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的合唱队作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

合唱队作文1

我加入了合唱队

小时候，我在电视上看到少年宫合唱队的演出，十分羡慕，希望有一天自己也能成为合唱队中的一员。

上小学了，我特别喜爱上音乐课。上课时，我认真听老师讲解，并按照老师的指导练习发声。回家后，我对照着乐谱反复练习，还用录音机录下自己的歌声检查自己唱得怎样。可是，在第一次校合唱队选队员时，我没有被选上，但我没有气馁，继续努力练习着。

机会终于来了，学校要举行″六一″庆祝会，我主动报名参加独唱表演。演出前，我通过录音机听歌唱家的演唱，并反复跟唱。到了表演那天，我发挥了自己最佳水平，获得了同学们热烈的掌声。

就在这天，音乐老师高兴地通知我被校合唱队录取了。

嗨，我幼年时的心愿实现了！

合唱队作文2

四年级的时候，我加入了学校合唱团。当时我对音乐一无所知。听音乐老师说，看不懂音乐的人相当于文盲。虽然我看不懂音乐，但我不想成为文盲，所以我加入了学校合唱团。选拔的时候，可能老师觉得我语气好，留了我。

很小的时候学钢琴，但是因为没兴趣，上了两节课就放弃了。我不喜欢乐器，但我喜欢声乐。但是，我奶奶几次想给我报声乐班，我都拒绝了。当时只喜欢闲着没事随便唱，不想上这个那个班，这也是我加入合唱团的原因之一。

加入合唱团真的很难。当然，为了比赛，我每天都要排练。巢湖第一场比赛，我们拿了第一，就去合肥拿了第二，那时候我还在四年级。

很多合唱系学生的家长认为加入合唱团影响学习，我不这么认为。在合唱中，我学到了很多关于音乐的东西，体会到了一个道理：学好了音乐，就不会把其他科目学好，学不好音乐，就不会把其他科目学好。最重要的是，合唱让我知道了如何做人，让我知道做人需要高度统一的群体目标和每个人为了实现这个目标所必须具备的合作精神。

总之，无论你的`观点如何，都无法掩盖音乐不影响学习，反而有助于学习的事实；音乐不影响人，但对人有益。

合唱队作文3

几个星期前，我们音乐老师上完课后，对我们说，现在有个合唱团，如果想报的话，放学后去音乐教室，老师来挑选。

不过，去报名的人挺多，不过，坚持到最后的只有五个人，有李宇华，李筱易，赵心怡，宴依冉和沙雨寒，她们报名之后，每天下课之后，她们都忙着去音乐教室唱歌，天天练，她们的嗓子都哑了，我们没参加的都说参加的很幸福，因为她们就不用上课了，可是，她们虽然不用上课，但是，她们还要一直的唱歌，唱的嗓子疼，她们也没抱怨，再说，她们唱歌不也是为了让我们学校的第一嘛，可是，她们的辛勤的汗水有谁在意过？谁想过她们累不累。

还有一次，我们在上课，她们回来了，下课以后，我问李宇华怎么样，她说不知道，到了第二天，老师说得了冠军，这把我们给高兴坏了，这时，我想，现在说她们的人没有了吧，因为她们用冠军回报学校了。

所以，我为合唱队喝彩！

合唱队作文4

有一天，李艳玲先生来到我们班，叫女生站起来，挑了我们班的几个女生，说是她们选的合唱。下午放学，老师公布了合唱名单。我们班由我、和张组成。

第二天，老师教我们试音高，唱《春天在哪里》。结果我们三个都通过了，正式成为了合唱团的成员。这是个意外。

老师告诉我们合唱团会在百令艺术节唱江西民歌《斑鸠调》，分为两部分，一部分是高音部分，一部分是低音部分。大家都很努力，唱的很认真。听起来像是无数只斑鸠在天上咕咕叫，很美。

每次练习都很努力，专心唱歌唱歌。感觉自己像只小斑鸠，在蓝天上自由飞翔，唱着自己的歌，很幸福。直到放学，我才清醒过来，继续当小学生。

我很喜欢我在合唱队的生活，希望我们能在比赛中取得好成绩。

合唱队作文5

四年级，我参加了学校的合唱队。那时候的我，对音乐一窍不通。听音乐老师说，不识谱的人，相当于文盲，我虽不识谱，但也不想当文盲，也是就进了校合唱队。选拔时，可能老师觉得我音色不错，就把我留了下来。

很小的时候，我学过钢琴，但因为不感兴趣，学了两节课就放弃了。我不喜欢乐器，却喜欢声乐，不过奶奶好几次想给我报声乐班，都被我拒绝了。那时的我，只喜欢在闲着没事儿的时候随便唱唱，不想报这个那个的班，这也是我进合唱队的原因之一。

加入合唱队真的很辛苦，每天都要排练，当然，是为了比赛。第一次在巢湖的比赛，我们拿了第一名，于是又去了合肥，拿了第二名，那时我仍然在四年级。

合唱队的许多同学家长都认为，参加合唱队影响学习，我却不这么认为。在合唱队，我学到了许多有关音乐的知识，还悟出了一个道理：音乐学得好的人，其他科目也不会学得差，要是你连音乐都学不好，其他科目也不会学好。最重要的是，合唱队让我懂得怎样做人，让我懂得做人需要有高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须拥有的协作精神。

总之，无论你是什么观点，都掩盖不了这个事实：音乐不影响学习，反而有助于学习；音乐不影响做人，反而有益于做人。

合唱队作文6

在我们的身边，会有某一个人、某一件事、某一座城市，甚至是我们伟大的祖国……值得我们竖起大拇指称赞。

自从快要接近六一的时候，那个时候也就是五月，我们学校从一至五年级每班选出15人进行合唱表演，合唱队按照每一个年级一个合唱队，那不用说，就有五个合唱队了。合唱队里有我的一个好朋友小涵，我从她那里打听到：每个合唱队都是最后一节课到下午6时整进行排练。她们大概练一个半小时。所以每到放学我就去看她们练习，她们的歌词我大概都会背了。小涵还给我说：“她们合唱队分为高声谱和低声谱，低声谱唱得比较像死气沉沉的样子，高声谱比较活跃。”在我多次观察下，合唱队一天比一天进步。快要到六一儿童节了，她们加倍努力。把音都抓得很紧。没有人“落队”。她们整整齐齐的队伍，唱得那么标准，声调那么标准，笑容还那么灿烂。她们的这种坚持不懈和刻苦努力的精神，值得我们学习。

我要为这些不怕辛苦、努力坚持的合唱队竖起大拇指。她们值得我们学习。希望你们在表演中更出色。

合唱队作文7

我们学校有一个合唱队，参加过很多次演出，为此，我非常想参加，虽说我的歌唱的不是很好，但我还是很想参加。

周二，上过音乐课，我就向老师提出了这个请求，老师让我下午去试试，我很高兴。

下午，我来到音乐教室，“怎么就四十多个？”原来，合唱队的人就四十多个？我来到这里，准备试试。老师说：“你先唱一唱今天学的这首歌。”我听了，心想：天哪，我可还没学会呢2？让我唱这首歌，不就是赶鸭子上架——强人所难吗？心里嘀咕还是嘀咕，老师又不能知道我想的什么，给老师说吧，没想到，老师说：“算了，这首歌大多数同学都没学会，你就唱《雨花石》吧！”这首歌我也不太会，总不能再给老师提了吧！我真是倒霉，就这两首歌不会，老师偏点这两首歌，没办法，硬着头皮往下唱吧！

唱完，老师说：“你暂时不能进合唱队，不过，可以一起学。”就这样，我也可以学了，但不能进合唱队，不过，我会努力的！

合唱队作文8

我们学校有合唱团，参加过很多演出。因为这个原因，我很想参与。虽然我的唱功不是很好，但是我还是想参加。

周二上完音乐课，我向老师提了这个要求。下午老师让我去试试，我很开心。

下午，我来到音乐教室。“为什么有四十多个？”原来合唱团有四十多人？我来到这里，准备尝试。老师说：“你应该先唱今天学的那首歌。”我听着，心想：天哪，我还没学会呢。我来唱这首歌，不就是为了把鸭子赶上——的货架吗？心里还是别扭，老师也不知道我怎么想的。告诉老师。没想到老师说：“算了，大部分同学都没学这首歌，就唱《雨花石》吧！”这首歌我也不是很懂，不能再跟老师提了。我真的很倒霉。这两首歌我不会。老师点了这两首。没办法。咬紧牙关唱歌就好！

唱完，老师说：“暂时不能加入合唱，可以一起学。”这样，我可以学习，但我不能加入合唱团，但我会尽力！