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宝剑锋从磨砺出作文

时间:2024-07-22 17:46:56
宝剑锋从磨砺出作文11篇

宝剑锋从磨砺出作文11篇

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的宝剑锋从磨砺出作文,欢迎阅读与收藏。

宝剑锋从磨砺出作文1

在我很小的时候,爸爸教我背诗词,记得有一句:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。当时,处于懵懵懂懂的年岁,真的不知道其中的含义,只记得,爸爸说:“宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。”我听了点点头,我只模糊记得其中大概的含义罢了。

如今,我渐渐地长大了,终于也慢慢明白其中深邃的含义。冬天梅花开放了,它那沁人心脾的清香来自于它不畏严寒的精神,以顽强的生命力使自己在冬季得以生存,在百花都凋零的时候傲然独立;宝剑锋利的剑刃是通过磨剑石的不断研磨而形成的,“十年磨一剑”,别看这耀眼的锋芒,都来自它苦苦的磨砺。谁能体会的到,它与磨刀石“曾经亲吻时”的痛苦?

其实,我们的人生亦如此!一个人要想在学业或者事业上有所建树,必须准备迎接各种困难的挑战,不断在实践中丰富自己的阅历,提高自己的能力,才能达到自己向往的目标,不经过磨练甚至失败,一帆风顺的只想成功那是不可能的,即使是一时成功,也不会坚持长久。

生活中,许多例子就很充分地证明了这个观点的正确性。唐代有名的诗人李贺(790~816),童年即能词章,15、16岁时,已以工乐府诗与先辈齐名。而他的杰出才能,均来自于他平时的刻苦,据说,李贺得有诗句,即写投囊中,归家后足成完篇。母郑夫人常说“是儿要当呕出心乃已尔”,他把全部才情倾注于诗,于是就成就了他千古“鬼才”的名声。

现在就说那个大名鼎鼎的司马光吧,据说,他小时候记忆力还比不上其他学童,但是,他就有一股韧劲,别人读一遍的东西,他多读上几遍,慢慢地,他的记忆力与理解力越来越好,到后来,他的资质超过所有的学童,在年方20,中进士甲科,后来成为著名的政治家、史学家、散文家。“司马光一生大部分精力都奉敕编撰《资治通鉴》,共费时十九年,自英宗冶平三年(公元1066年),至神宗元丰七年(公元1084年)。他在《进资治通鉴表》中说:“日力不足,继之以夜”,“精力尽于此书”。”人的一生呀,能有几个十九春,他用了十九春的时间编撰了这部伟大的史书而名扬千古。

如此故事真的不胜枚举,我从这个不朽的名句中读懂了:今后我该怎么做人,该怎么对待学习了!

做个不恰当的比喻吧,假如,学习是一片茫茫的大海,我就是学海中一叶苦苦航行的小舟!

宝剑锋从磨砺出作文2

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”司汤达的这句话使无数人受益匪浅。

是啊!人就是要在磨砺中享受成功,从成功中体验磨练。这不是简单的循环,而是人生里程的无隙契合。成事在人,谋事在天。世界上不可能有任何一条通往成功的捷径,每一个成功的背后都是无数血汗和精力的凝聚。

古希腊的演说家德摩斯梯尼因小时口吃,登台演讲时声音浑浊,发音不准,常常被人嘲笑,被对手压制。可他气不馁,心不灰。为克服这个困难,每天口含石子,面对大海朗诵,五十年如一日,终于成为了全希腊最有名的演说家。

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了征北中郎将,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

“人若无志,与兽同类”所以我们可以没有金钱,没有地位,甚至一切,但惟独不能失去磨砺的心志。因为失去了心志的人就如漂亮的玩具小车,可观而不可用:上去了磨砺心志的人就如,刚出巢穴的小鸟,面对若大的天空,有翅膀却不能翱翔:磨砺心志的人就如,动物园里的老虎,即使出了牢笼,面对眼前的野鹿也只能饿死。

就像有一首歌唱过“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……”让我们永远记住它。

宝剑锋从磨砺出作文3

《大学》说:“有斐君子,如切如磋,如琢如磨。”一块璞玉,却因未经打磨而被视为废石,但也因有人懂得玉不琢不成器的道理,被世人发现。人不亦如此?

三国时,吕蒙因认为自己不过是一代武夫而不在学习,不对自己进行进一步的打磨。孙权听说此事后,劝诫吕蒙继续打磨自己,但吕蒙却用军中多务来推辞,却不料孙权的一句:汝与我多乎?变得理屈词穷,只好对自己进行进一步打磨。终于在鲁肃过寻阳时,充分的展现了自己打磨后的成果,不由令鲁肃感叹:“士别三日,即应刮目相待。”同一个吕蒙,如果未曾遇到孙权这样的贤主,那么他将只是一介武夫,无人知晓。但被进一步打磨后,终于有一介武夫变为文武双全的大将,终于有一块常见玉变为绝世玉,变得家喻户晓。这也令我们是人明白:“人不琢,不以成大器”历史上这种人又何曾少有?

孔子曾说:吾日三省吾身,这是对自己的一种打磨;杜甫曾说:书山有路勤为径,这是对自己的一种打磨;项公曾说:冬练三九夏练三伏,这也是对自己的一种打磨。

西汉著名史学家司马迁因触犯权贵,而受宫刑,他的意志并没有就此消沉,写出了一部史学巨作;春秋时期,左丘明双目失明,没有整天怨天尤人,奋笔疾书,诞生;苏联作家奥斯特洛夫斯基,在双腿残疾后,继续为共产主义事业奋斗,写成了《钢铁是怎样炼成的》一书......以上这些人在遭受挫折后,将其升华,最后战胜了挫折。这种心态富有有建设性和创造性。

打磨可以让人日趋完美,但如果因先天聪慧就不对自己进行打磨,那他终究只会是一块常见玉,或亦会被沦为一块废石。

中运,一代神童,八岁是便可以独自做诗,并且诗中的文采可以与县中秀才媲美。如此的神童,却因父利其然也,便不使学,不再让仲永对自己进行打磨, ……此处隐藏4862个字……,我同舍友走向教室。

走着,大腿根传来的刺痛,时刻提醒着我,昨晚发生的一切仍历历在目。嘈杂的'教室,同学们讨论着,一听有演练,我整个人像是打了霜的茄子——蔫了。无力地趴在桌子上,我蹙眉思索,是参与?还是休息?徘徊着,我在众人的目光之下,对上老师的眼神,硬撑着应下了这次消防演练,脑海中,那段阅兵仪式萦绕着,久久不散。

“哗——”刺耳的铃声传来,让人无故的心生戾气,喧哗的校园被推椅子发出的响声笼罩。缓慢整理好一切,走出教室,我一步一步朝楼梯走去。

迈开了第一步,腿与腰发出了抗议,膝盖弯曲着,两条腿都在轻颤,迷茫地看着眼前挤动的人头,我不由打起了退堂鼓,这算逃兵吗?也许吧。思想做着斗争,眼前不知不觉出现了前几天,营长与老师说过的话:“穿上这身迷彩服,就要对得起它。”想通了,腿上的疼痛倒也消失了不少。随人群来到一楼,耳边是一片鞋跺地声,我看着自己班前面几名奔跑着的同学,以及那拖沓了好长一大截的路队,深深的无力感涌上心头。

且不说别的,就这状态,大腿一动就会有轻微的钝痛,稍摆动快些,大腿根就会传来撕裂般的痛,更别提跑了。可是我的后边,是同级同学,是一样与我参与军训的学生。恍然间,我貌似又回到那个早晨,坐在沙发上,盯着那场阅兵仪式。人总说,不经历风雨哪能见彩虹,相信整齐划一的步伐背后,是被汗水浸湿的衣襟。

身体跟上了思维没跟上,没来得及理理思绪,便跌跌撞撞地跟上队伍,眼圈不易察觉地红了。可能是疼痛,可能是后悔,可能是委屈。我说不清楚,只是麻木地跟着团队走,任由身的疼痛叫嚣。顶着灼热的阳光,我抬头,是风吹绿了树叶,是风吹起的涟漪,是风吹,安抚了那烦躁的心。

真是难以置信,守护祖国的军人每天都会承受比这强百倍的痛。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然后当初她的芽儿,浸湿了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。他们光鲜亮丽的背后,藏着别人看不见也无法比拟的努力。

目光瞟向阳光下流着汗的教官们,我无声地站着,相比那些为国捐躯的军人,这点痛又算得了什么?!

宝剑锋从磨砺出!

掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪!军训蕴含的意义很深,就似学校的良苦用心一般。对军人两字,我唯有不吭声提笔表达自己的敬意。

宝剑锋从磨砺出作文10

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

——军训感言

海洋如果没有江流河川的汇聚,就无法拥有惊涛骇浪的壮丽;山峰如果没有陡峭的悬崖,就无法拥有跌宕起伏的险峻;昙花如果没有汇聚精力只开一瞬的决心,就无法拥有那瞬间动人心魄的魅力;竹子如果没有破土而出的张力,就不会是笔直修长的谦谦君子;我们如果没有勇于开始的勇气,没有一旦开始便坚持到底的毅力,就无法体现军训的意义。

尽管我是初二的学生,但更要因此为新生做好榜样,严格接受军训的考验。我们一直生活着“衣来伸手,饭来张口”的日子,可在这军训的短短两天,我深刻认识到了这种生活的来的缘由,如果没有军人日夜已继的坚守,我们就无法安居乐业,为了更好的增强我们的国防意识,从8月29起,学校开展了军训活动,我们脱离了暑假的懒散生活。

教官有着黝黑的皮肤和刚毅的脸庞,他是海军619部队中的一员,他给我们示范标准的动作,看似简单,当我实际开始练习时,才认识到每一个最简单的动作都要求严谨、有力度。在训练时,我们一次次重复着“向右转、向左转、向后转”的动作,哪怕是站姿都要求一丝不苟。

我们的汗水撒在土地上,我们的心在炎炎阳光中沸腾,“齐步走!”“立正!”当我们的每一个动作都显得整齐有力时,教官的脸上也不禁有了笑意,这些整齐动作的背后,是教官的辛苦教导,是一个个同学的倒下也不放弃。当我亲眼看着同学嘴唇苍白的被扶走,再带着坚持不懈的步伐主动归队时,我不禁对他们暗暗钦佩,被他们不怕苦、不怕累的行为一点点感染,我的心变得炙热,用自己的心去真真切切的训练……“稍息!”“立正!”……

这节初二的第一堂课——军训获得了圆满成功,通过这次军训,让我明白我不再是哭着撒娇的小孩子,不再是只知道读书的书呆子,我必须自己搭建登上山峰的梯子,我必须在遇到难题时自己创造机会、改变困境。而且,我加深了对国家海军部队的理解,有了保家卫国的责任,这次军训告诉我们面对苦、难应有的态度和行为。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有努力,哪来收获?就算以后高中时还有更残酷的军训,但是我相信“水滴石穿,绳锯木断”,是不断的坚持,是不轻言放弃,让我们能够有机会笑到最后,成为真正的强者。

宝剑锋从磨砺出作文11

一张严肃的“国”字脸,一双犀利的鹰眼,一对直冲云霄的剑眉……想想就知道了,那就是我们六1班那令人琢磨不透,时而严厉时而诙谐,但“坑死人不偿命”的李老师了。

说起他,我可真是一把心酸一把泪啊!自从六年级上学期开始后,他就对我极其苛刻,屡屡“折腾”我。记得有一次,李老师叫我上去订正《优学有道》,只见他一脸愤怒,指着我一个因为粗心大意而写错的词语,说:“这个,为什么还错?”正诚惶诚恐着,眼角却不经意间瞥到他脸上滑过一丝不易察觉的坏笑,我眼前一黑,一种不祥的预感立刻浮现心头:完了,这次肯定又要……“哎!令人痛心疾首的错误啊!作为老师,我该怎样帮你,才能让你记住这个教训呢?”他一脸“苦思冥想”状,坏坏地看着我。“我去把多抄几遍……”我抓起作业就逃,回到桌前奋笔疾书,我知道这是老李“优待俘虏”的政策……唉,可惜我的痛苦日志还没完:上课随便讲话,别人只要抄两句话默几个词,而我却要把口头语变成书面语……不知为什么,老李还把苏同学这位“神”一样的捣蛋大王弄到我旁边。每逢上课,苏大神就在我耳边喋喋不休,竭尽挑衅滋事,令我痛不欲生……老李啊,你为什么对我这么绝情!我满怀悲壮,对他的恨意也逐渐积累。

谁知更出格的事情还在后头呢!老李对我一次比一次狠。上次第六单元测试。他故意在我不该错的地方多扣分,硬是凑够了10.5分,让我与90分无缘。晚上就要开家长会的呀,我的火山终于爆发了,拿着试卷去找他“理论”。没想到一向火爆的他竟然没有正面回击,反而问起了我问题:“你知道我为什么要这么做吗?”“不知道。”“因为你是块好铁,但还有许多缺点,需要淬淬火。那一次次的‘折腾’也就是在磨炼你的意志啊……”我心中的怒火瞬间被李老师那发自肺腑的言语浇灭了,心头甚至掠过丝丝感动。是啊,细细回想起来,本学期我的进步大家都有目共睹:上课开小差、随便讲话的次数越来越少;不管苏同学课上怎么威逼利诱,我基本都做到不为所动,“一心只读圣贤书”;对自己的要求也变高了,成绩也能稳定地名列前茅了……再看看身边像我一样经常被“折磨”的同学,大家都有了明显的进步。我终于明白李老师的良苦用心了。

是啊,宝剑锋从磨砺出。不经历一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?面对少不经事、动辄发怒的我们,我亲爱的李老师愣是要把我们这些“铁”炼成好“钢”,即使被误解、被怨恨、被咒骂,他也总是云淡风轻。此时,我对李老师的“恨”早已烟消云散,取而代之的是潮涌般的感恩。我为以前对李老师的误解深感愧疚,在此,我想说:“谢谢您,李老师!请相信我,我一定不会让您失望的!”

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