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一次有趣的游戏作文

时间:2025-01-26 09:18:31
一次有趣的游戏作文【热门】

一次有趣的游戏作文【热门】

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的一次有趣的游戏作文,希望对大家有所帮助。

一次有趣的游戏作文1

“叮叮叮当,叮叮叮当”嗯?这间教室里怎么不上课?他们罢工了吗?不,这是我们在做游戏呢!

我们玩的是抢椅子游戏,规则是,请3到5人上台,把人数减一的数量的椅子绕成一圈,放起音乐,便绕着椅子转;音乐声停,便坐到椅子上,没有椅子坐的淘汰,之后拿出一把椅子继续游戏。

第一轮比赛开始了,参加的有陈炯炜、蔡政廷、詹婧语、沈嘉铖四个人。当音乐响起,每个人都竖起耳朵,慢慢地走着,只有陈炯炜,他一会儿把手摆成一朵花,一会儿走着小碎步,双手放在两侧,做出女孩抖裙子的样子,惹得大家哄堂大笑。突然,他看到老师的手正向手机挪去,准备关上音乐,便立刻坐了下来。果然音乐声停了,其他人也陆续坐了下来,只有蔡政廷反应不及,被淘汰了。

第二轮比赛开始了,音乐声再次响起,可这次音乐的声音不再那么长,而是简短的。几秒钟之后,音乐声便停了。三个人措手不及,不约而同地坐在了同一把椅子上,就在这千钧一发之际,沈嘉铖一下子坐了起来,坐到了另一把椅子上,而陈炯炜也把詹婧语挤了出来,詹婧语被淘汰了。

第三轮开始了!“战事”已到了白热化,陈炯炜不再惹大家笑了,紧张起来,而沈嘉铖更是猫着腰,弓着背,小心翼翼地跟在陈炯炜身后。这时,音乐声戛然而止,可陈炯炜在椅子前,沈嘉铖在椅子后,两人同时一压,椅子重心不稳,向一边倾斜,把两人甩飞了。可陈炯炜离椅子最近,便以迅雷不及掩耳之势翻身坐起坐在了椅子上。

“陈炯炜赢了!”教室里立刻炸开了锅,欢呼着,雀跃着。

游戏结束了,我依然沉浸在快乐中,真希望游戏可以一直继续下去。

一次有趣的游戏作文2

今天是我们小水滴最后一节课,老师特地为我们上了一节游戏课,叫做“古诗词蹲”,这是模仿萝卜蹲的游戏规则来进行的。

老师在黑板上写了几首李白的诗,然后把它们分给全班22个同学。我分到了两岸猿声啼不住!

老师刚说开始,场面一下子就闹哄起来。可当老师叫到“李白乘舟将欲行”的时候,场面又一下子安静下来了。大家就边蹲边背古诗,一句接一句,倒是接得蛮好的。可当轮到“朝辞白帝彩云间”时,我的心顿时紧张了起来,因为我就在他的旁边。可情况突然一转,竟然转到“轻舟已过万重山”,真是吓死我了。可我的心跳还没有缓下来,我的好兄弟果然不负厚望地叫了我,我的心像被箭射了一下,立刻揪紧了。但该来的总是要来的,男子汉大豆腐,有什么好怕的。我无可奈何地蹲了三下,心中顿起报复之心,我又叫了“故人西辞黄鹤楼”(当然是我的好兄弟)。哈哈!看谁叫得过谁!接下来我们两个就像杠上了,他蹲完就点我的名,我蹲完就点他的名。同学们一看这场面,个个都笑得直不起腰。我气得说不出话来,然后就开始结巴,结果可想而知,我只能当兔子跳了(惩罚方式),实在是太惨了。我一连跳了十下,累得气喘吁吁,筋疲力尽,他却站在旁边幸灾乐祸。我向天空翻了一个白眼,想把他送到天空当玉兔的孙子了。

这节游戏课真是太有趣了,原来古诗词也可以用这么有趣的方法去背,而且这种形式也可以增加我们对诗词的印象。

一次有趣的游戏作文3

童年的生活是丰富多彩的,尤其是那有趣的游戏,更带给我们无限的快乐!我爱这些让我们生龙活虎,活泼可爱的游戏。

今天一上课,老师大步流星地走上讲台,神秘兮兮地对我们说:“今天,我们要玩一个游戏,名字就叫一锤定音。”老师话音刚落,教室里立刻沸腾了起来,像炸开了锅。同学们有的眉开眼笑,眉飞色舞,有的大喜过望,欢呼雀跃,有的在下面窃窃私语,有的已经跃跃欲试,想要开始玩游戏了,还有的直接高兴地从座位上跳了起来,都不觉得累。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。游戏规则是:参赛者手握鼓锤,原地转三圈,再朝反方向转三圈,然后去击鼓,鼓想则胜。

游戏开始了,首先是牛星元,只见他手拿鼓锤,先转了三圈,又转了三圈,他还在数着:“1,2,3.”转完以后,他就像醉汉一样出发了。一路上磕磕碰碰,终于来到了鼓的周围,不过他在鼓的前面,在同学们的推搡下,终于转过了头,把鼓集中了,随后就是我了,我转着时,还在说:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵。”随后,我慢慢地走到门旁,同学们还以为我走错了笑我呢。这时我在一旁窃喜。谁知我左大跨一步,击中了鼓,同学们由窃喜变成了愤怒。有的同学甚至还说:“我太佩服你了,太聪明了。

有趣的游戏在同学们的欢声笑语中画上了一个圆满的句号。同学们沉浸在快乐的游戏中,早已经输赢胜败置之脑后了,同学们都收获了满满的快乐!

今天,我不仅写了作文,还玩了游戏,真是一举两得啊!

一次有趣的游戏作文4

今天班队课,我们一起玩竹签搭高塔的游戏。同学们可兴奋了,纷纷拿出牙签、彩泥、乒乓球,准备一显伸手。

老师宣布牙签比赛正式开始!“耶!”同学们呐喊着。老师分配小组,我这小组人员有杨嘉瑶,丁可昕,吴思锦和我。

比赛式开始了,教室里顿时炸开了锅,D大家议论纷纷起来。我先分配了每个人的工作:杨佳瑶和吴思锦来揉球,我和丁可欣搭塔。分配好后,小组开工了。

我先拿了一个小小的彩泥球和一根细细的牙签,就像一根牙签戴着帽子一样。再用一根牙签,插上去。我马不停蹄地工作着,不经意抬头一看,各路人马正忙得热火朝天:有的同学在商量怎么做,有的同学没事干一样,拿起牙签划来划去,有的同学拿着彩泥一次又一次地揉,好像在揉面团。

搭着搭着,我们的塔东倒西歪了。丁可昕觉得我们搭的塔像“歪脖树”似的,要加一些固定的地方,好让这个“歪脖树”不会倒下。可是离下课只有15分钟了,我们紧张极了。我们用牙签固定在任何地方,好似像一个“监狱”一样。可是不一会儿,这个“监狱”就倒塌了,我们失望极了,只好加紧时间做起来。

我觉得外观有点不好看,取什么名字呢?我们绞尽脑汁地想着“建筑”的名字。吴思锦说:“这个就叫做“七彩电视塔”吧!”我觉得这个名字还不错,就拿出了漂亮的纸,写着“七彩电视塔”,我再用尺子量了一下,接着写“高为:22厘米”。哈哈,大功告成了。我看见别的同学还没有做好,心里得意洋洋的。

最后,老师开始宣布比赛排名,量了量我们的高塔,大声说道:“我认为“七彩电视塔”是第一名!”

什么?我不敢相信我的耳朵,我们这组居然第一名!太棒了!

一次有趣的游戏作文5

今天,郭老师一进教室就在黑板上画8个格子,我心想:老师的葫芦里卖的是什么药呀?于是老师说:“我们来做个游戏吧!游戏的名字叫打电话。”我们异口同声地说:“好!”

老师宣布:“游戏规则是:每 ……此处隐藏2614个字……传口令”游戏中,我收获了笑声,收获了快乐,更重要的是我懂得了做人,做事的道理。在生活中事事都有规则,它还让我感觉到了一个团队的胜利要靠我们每一个成员的认真和努力才能赢得比赛。

一次有趣的游戏作文11

在我的童年里,我玩过许许多多有趣而难忘的游戏,但留在我记忆最深处的还是在邓老师补课班时的“抢凳子”游戏。

记得那天,邓老师在班上举行一个“抢凳子”游戏,大家欢呼起来,而邓老师则微笑地把六张凳子排好,便说比赛规则。游戏开始了,男孩子们紧张地望着凳子,女孩子们在旁边唱歌:“两只老虎,两只老虎,跑得快。”“抢!”老师大声叫道。有些男孩子反应不过来,也有些男孩子转晕,还有些男孩子迅速地坐在凳子上。我们捂着肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了,两个高大的男孩子围着一张凳子转来转去,差不多晕了。“抢!”老师紧张地叫道。而一个男孩还望着外面的风景转来转去,还有一个则摇摇晃晃地坐在凳子上,胜负分出来了。

现在,该到我们女生对,我紧张地望着凳子,而心里也有些害怕,因为这是我的弱项。“两只母老虎,爬上树。”男孩哈哈大笑地唱着,我们女生也不禁笑了起来。“抢!”老师微笑地喊道。我高兴极了,我没被淘汰,可惜,我没有坚持到底,但我还是很高兴。我看着最后进入决赛的两个女生,在心里默默为她们加油,最后,不知不觉中,冠军诞生了!他们分别是男生队的林俊翻和女生队的李佩琳。

说起真奇怪,玩完这个游戏,原先反应迟钝的我反应能力也快了!

一次有趣的游戏作文12

“哈哈哈哈……”同学们在教室里干什么呢?原来在玩传话游戏呢,这个游戏可不简单,规则是这样的:老师把一句话写在纸条上,让第一位同学看了,记住后,通过悄悄话的形式传给第二位同学,但不能让第三位同学听到。接着三传四,四传五。传完后,由最后一位同学大声说出来听到的话,然后和老师的话进行对比,一字不错,就算胜利。

我看其他同学玩的时候,我真想安静点儿,听听他们说些什么,可是我一走近他们,他们就跑到另一边去了,于是传到我时,我也跑到一边去说。这次老师写的话:我今天早上吃了鸡蛋炒面。我小声的传给下一位同学,这样一路传下去,当传到最后一位同学时,那位同学的表情很平淡,对老师说:“老师那句话是这样的,我今天早上踩了草坪。”老师露出遗憾的表情,游戏又进行到下一轮。

这次要传的话是:江上有大船经过。老师用手搭成小喇叭,悄悄地传给第一位同学,我们看她面带笑容,很有把握地样子,传给第二位同学,很快第二位同学也很轻松的样子,传到我了,我分明听得很清楚,但还是有点犹豫,一副将信将疑的样子,望向老师,老师鼓励我将听到的话说出来,我说:“街上有盗贼经过!”接着老师公布原话,“哈哈……”整个教室都是我们的笑声,我自己也笑了!

这个有趣的游戏告诉我们,眼见为实,耳听为虚,不要随意传话!

一次有趣的游戏作文13

星期一早晨,同学们浩浩荡荡地走进了教室,我也和几名同学有说有笑地来了。刚一进门,老师就兴奋地告诉我们一个好消息:“课前玩一个有趣的游戏——斗牛。”

老师这一说,我们就叽叽喳喳地说起来:有的说老师会不会真的去西班牙斗牛场斗牛;有的说老师有可能会牵两头牛斗;还有的以为走错了教室……“停!”老师一声令下,解释道:“这个斗牛是一种游戏,我会先写上两个词语在一张纸上,再把那张纸一分为二,给两个同学贴在背上,看哪个同学先看到对方的词语,并且大声念出,就获胜。”

老师叫了们组的尹子恩,和对方组的杨承锡,他们俩走上了讲台,紧紧盯着对方,呆若木鸡……过了一分钟,尹子恩突然朝杨承锡猛扑过去,然后来了个旋转芭蕾,想看杨承锡的纸条,可杨承锡也旋转了一下,尹子恩没有看到对方卡片,于是他们就这样,一会儿跑,一会儿跳,还不时地旋转。大家看着他们的表演,被弄得哈哈大笑。突然,尹子恩一把抓住对方的肩膀,拧了一下,想反击。可杨承锡更机灵,轻松地一躲,撕下了尹子恩的卡片,一看,原来是“春联”,然后大声叫了出来。

比赛结束了,杨承锡露出了胜利的笑容,可尹子恩却灰溜溜地回到了自己的座位上去了。

这节课就开心的过去了,我真希望下节课还可以继续玩游戏!

陈芳老师作文评语:

文章语言非常生动,通过“浩浩荡荡”“叽叽喳喳”“灰溜溜”等词的使用,使全文奠定了幽默欢快的基调!同时也善用排比来使句子更有吸引力。可见平时阅读量大,基本功扎实,如果字迹再工整些就更好了!

一次有趣的游戏作文14

“哈哈哈,哈哈哈......”。咦,是哪个班笑得都要把房顶掀翻了呀?原来是三一班在玩“木头人”的游戏呀。

第一局我当木头人,我一条腿弓着,另一条腿向后伸直,左手捏着耳朵,好像要把它捏成招风耳似的,右手弯曲,像大力士一样。同桌看了我的姿势,一会说:“喂,想当大力士的猪巴戒小姐,恭喜你成为革命烈士。”一会儿说:“你的耳朵够大了,你难道想有一双大象耳朵吗?”说着说着自己就笑了起来,可我就是纹丝不动,像被施了定身法一样,就这样30秒过去了,同桌只好认输。再看看别的同学,有的弯着腰用手拍着背,装成老头儿,有的把手放在下巴下面,装出很酷的样子,有的干脆直接躺在地下......

第二局开始了,同学们有的用手摸着墙,好像受了重伤,有的像对公主求婚一样跪在地下。这回是同桌当木头人,他像青蛙一样蹲在地下,双手上举,嘴巴半张,像突然被冷冻了一样。我又唱又跳地逗他,可就是没用,时间快到了,我心急如焚。这时,吴老师走过来,在我耳朵边说了几句话,我高兴地直点头。我走到同桌面前学着小沈阳的样子说:“其实啊,当木头人,跟不当,是一样一样的。”同桌终于忍不住笑了。

这次游戏不仅带来了快乐,还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次。

一次有趣的游戏作文15

爸爸告诉我:他们童年时玩的游戏可在趣了,而且游戏 的道具都是自己动手做的。这不,今天我放学回家,爸爸和妈妈正乒乒乓乓地在屋里玩着什么呢。

我看着爸妈不亦乐乎地玩着,终于我弄明白了游戏的玩法:他们各控一颗象棋(因为没有瓦片,只能用象棋代替了),想尽办法撞倒对方的棋子,每撞一次,就给自己加一分,直至比赛结束,谁的他数多,谁就是赢家。

“哇,我也要玩!”还没等他们玩完,我便大嚷起来。妈妈听见了,对我说:我让你玩吧,于是我就替下了妈妈,和爸爸玩了起来。

双方摆开了阵势。我和爸爸都猫着腰,弓着背,一边接近,一边防守。很快,我们只隔着一条直线了。我夂准时机,一弹棋子,棋子象离弦的箭,飞也似的直奔具标。不幸的是,棋子落在离目标仅五厘米远的地方。爸爸“嘿嘿”一笑,一下子把我的棋子打出了很远。我不泄气,继续寻找时机。待双方接近后,我选中了分布在左右两边的桌角。我瞄准了离我最近的桌角,大喊到:“看招——闪电跑法!”同时用力把棋子弹出去,棋子撞上桌子,反弹回来,再撞上桌角,再反弹……棋子极为潇洒地跑了个“Z”。“腾”地一声,不偏不倚地打中了爸爸的棋子。“哈哈,我不如你啊!”爸爸抓抓脑门,不由得笑了。妈妈也在一旁为我鼓起掌来。

同学们,难道你不觉得这游戏好玩吗?如果你们也想玩的话,就跟我来吧!

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