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初中周记

时间:2024-06-25 17:12:05
有关初中周记合集八篇

有关初中周记合集八篇

时间过得真快,一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,让我们一起来学习写周记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的初中周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中周记 篇1

今天数学课时,我似乎看到了龙卷风。

上课上到一半,老师喊几个同学去黑板写字,我在下面感觉没什么事情,就像窗外看了一眼,可眼睛就定在那儿了,一大块黑布,不是一般大,可以是说是比教室还大,在天空中飘着,可以想到我们站在那下面的感觉。

我拉了拉同桌衣袖。他看到了外面,还没想到怎么形容,黑布就掉了下去。这时,他脱口而出:“龙卷风!龙卷风!”,可遗憾的是,我们只是看到了黑布很小的一块往下掉。

接着,我认为没事了,可几片叶子又在飘了,不过是一卷一卷的,同桌又说:“龙卷风!”我疑惑地望着他,他又补上了一句:“那一卷一卷的不就像龙卷风吗。”我点点头,“哦”了一声。

我吃惊的很,这不会是龙卷风,但我认为,这是龙卷风宝宝。”

初中周记 篇2

即将要放假了,我抱着期待与兴奋的心情,因为如果星期五先把功课写完的话,周末就能够一直呼呼大睡,直到我自然醒为止。比起平常星期一到星期五好得太多了!平常都是十点才睡觉,六点就要起来;跟星期六、星期天比起来,简直是天壤之别。

我期待的这一天,终于到来了!我好兴奋,一定要好好安排我的假期!但是爸爸、妈妈有时候很突然,会临时带我去有些地方玩,有时候也会带我去逛超市……有些时候我也会自身安排自身的计划表:看电视、玩电脑,我就像一只自由自在的鸟儿一样,快快乐乐的!

这段假期,我觉得最令我难忘的事,就是爸爸带着我们全家人一起去地质公园。那里是一个很漂亮的地方,能看到许多很特色的岩石,也能看到女王头、象鼻石……但是其中我最喜爱的就是象鼻石,因为它好像在戏水的小象,感觉特别有特色。天空的颜色也好似一只大鲸鱼在那边游来游去,感觉好像欢喜的样子。蓝蓝的大海就像一位海之守护神,保护着大海中的水生生物。

假期的生活过得可真快,转眼间,时间就在一瞬间溜走了!慢慢地,我的假期也结束了。现在,我知道假期可是不行白白浪费的,这个假期,我学到了要好好善用时间,不能白白浪费掉。

初中周记 篇3

我家的房间里有一棵文竹,刚拿回家的时候才五十多厘米,我看见它那样小就把它放到了阳台门口,不再理它。

渐渐地,我喜欢上了它。因为虽然它叫文竹,可并不像竹子一样硬,然而它还会像牵牛花一样往上爬,从此以后,我不再讨厌它了,对它情有独钟。

春天的时候,我从上往下吊了一两根绳子,供它往上爬。它的茎很像竹子,一节一节的,爬的时候就和绳子缠在一起,形成了麻花状,从茎 上露出的部分长出了叶子,这叶子跟别的植物叶子不同,是毛茸茸的,有的跟巴掌一样大,而有的却很小。

一到夏天,文竹就使劲往上爬,越爬越高,越长越密。隔着几米看去,一片绿色,可爱极了。如果你仔细看的话,你会看到许多笔芯粗细的茎,也有几根细茎。

到了秋天,叶子还绿的时候,那毛茸茸的叶尖上有着极小的白点,不要把它当成叶子枯了哦!其实那是文竹的花,文竹的花有六七个花瓣,黄黄的花芯,非常迷你。

冬天来了,文竹的叶子都变黄了,轻轻一晃就有小叶掉下来,只有尖上点着一点暗绿。不过我知道,它并没有死,而来年春天不仅会更绿、更翠,也会长出新的叶子,让这株文竹更加茂盛。

到现在,文竹已经在我家三、四年了,它依旧是那样绿,依旧是那样美丽。它已经在我家的房顶上的一个大墙角上占了一大片地方。我喜欢这株文竹。

初中周记 篇4

我们班有一个名副其实的大力士,这个同学的名字叫做王圣涵,他在我们班富有声誉。

记得有一次,我们班有一位同学的桌子腿坏掉了,写作业的时候,桌子总是歪歪斜斜的,十分的不方便,于是这个同学就向老师汇报了这个情况,老师让她把桌子搬到楼下的维修室修理。

这可让这个同学犯了难,她是一个十分瘦弱的女生,别说搬桌子了,我觉得她背着那么沉重的书包就是一个很大的负担。王圣涵同学知道了这个事情,二话不说,来到这个女生身边,把她桌子上的文具放在一边,搬着桌子就下楼了,看他搬起桌子那轻松自如的样子,就像是拎起来一只小兔子那么简单。

当他回来以后,把修好的桌子放在那个女生身边就离开了,气都不带喘的,真是个名副其实的大力士。

我们大家都很喜欢这个乐于助人,力大无穷的大力士同学。

初中周记 篇5

周末,是个令人喜爱的快乐时光,不用上课,不必上班,能睡到自然醒,能旅游,也能吃美食;周末,除了享受快乐,也能过得很有意义。

这个周末,我参加学校红十字团队关怀老人的活动,我们要到尖山埤的老人安养院,去陪伴那些老人一天。平常在家和阿公阿婆同住,去陪伴安养院的阿公阿婆应该会得心应手。

只是,我是个“晕车高手”,半路上我就“抓兔子”,吐得满身臭气冲天,幸好大姐姐们很照顾我,帮我擦干净,否则,我真是无脸见人。唉!还没照顾别人就先被别人照顾,真是丢脸。

到了目的地,老师要我们自身找一位老人,一整天当他的小助手,陪他聊天、吃饭、做运动。我正愁着不知道找哪位时,一位阿婆朝我走过来,问我:“妹妹,我能和你一组吗?”老人家的意思,我怎么能拒绝?

这位阿婆把我当成是她的孙女儿,我们手牵着手,一同去爬山。我的体力不好,阿婆一下子帮我擦汗,一下子给我水喝。阿婆说了许多有关她的故事,我不知要说什么,只是笑着听她说话,我们度过美好的一天,只是,我觉得好像不是我照顾阿婆,反而让阿婆照顾我。

离开时,阿婆拉着我的手,微笑着,一直跟我说谢谢,我突然有点想哭,阿婆跟我没有血缘关系,可是她却很爱护我,我忍住眼泪,抱着阿婆跟她说再见。以后有机会,我还会再来,再来和阿公阿婆享受一天的祖孙情。

初中周记 篇6

你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,似山,我要不断攀登;你永远一尘不染,似玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,似彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧毅力。

你是谁?你是我目标。我与你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你距离。

小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭山崖,我退却了,但是篮球魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球主力,一个优秀小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

长大了,你是优秀成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛盯着黑板,大脑似高速旋转马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切似得到你,我非常认真,算出x=2,用手快速在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母欣慰,老师表扬,希望曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花刺依然那么显眼,玫瑰花以被我拮取,背后是无数刺伤,我逼近了你。

现在,你是渊博知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人意见,在知识海洋你遨游,我似一叶扁舟,在扬帆起航。我与你距离有多远?你在对岸,我在靠近你海面上。

我与你距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己态度,一切取决于我努力。我坚信,只要心中有你,我与你距离就会越来越近。

初中周记 篇7

走进安徽省的黄山,脑海里浮现出的第一个字就是:奇。

山是奇的。黄山的山是最险的山,其中“天都峰”的台阶十分陡峭,边上只有绳索,你只有靠手脚并用才能爬上去,我觉得这是一种陡峭的美。“天都峰”上的“金鸡”仿佛传来响亮的鸣叫,使人望而却步。什么“光明顶”,什么“莲花峰”,听着就让人害怕。我觉得这是一种神奇的美,让人觉得心旷神怡。

松是奇的。黄山大部分的松树都不长在平地上,都长在佷高的'悬崖峭壁上。那些松树大多都长在干旱的土地上,可是它们还是可以不断的生长,长成各种各样不同的姿态。黄山的松好像是一个个婀娜多姿的模特儿,一个个都摆放出五花八门的优美的姿态,有的好像在跳舞;有的好像在谈笑;有的好像在游泳。

每当我爬到高出看到,天、云、地连成一线的景象时,我就会惊奇的感叹道:“黄山的云海真是神奇啊!”一大片白色和一大片蓝色融合到一起变成了令人觉得柔和的浅蓝色。只要我看到这一幕,便会朝着深深的峡谷大叫几声,表达一下我满心的愉悦。

黄山的石,更是奇特。我爬上“天都峰”的时候,找来找去就是没找到那只昂首鸣叫的“金鸡”,可是我一下“天都峰”就又能看到那只昂首的大金鸡了。你说奇怪不奇怪?我爬上“鳌鱼峰”清清楚楚的看到了鲫鱼背,可是我一下“鳌鱼峰”便什么也看不见了。

我觉得黄山中的一切都可以称得上是奇;每一个东西都可以称得上险;每一个画面都可以称得上美。

初中周记 篇8

周四,我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象,同时也让我学会了很多做人的道理。

《渔夫的故事》讲述了:从前有个渔夫靠打渔为生,有一天忽然他听到一个奇怪的声音,在另一个方向看见一个瓶子,他把瓶子打开,里面喷的一声跑出来一个怪物,怪物终于又复活了,渔夫吓得不得了,怪物想吃掉渔夫,因为怪物最初的时候发誓有人来解救他,他就会满足那个人任何要求,可是过了几百年也没人来,于是他又发誓:要是有人救了我,我一定要杀死他。渔夫说:“是我救了你,你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的,所以人类是我们的敌人。渔夫想了想,问了怪物一个问题,就是:这个瓶子这么小,怎么装得下你这么大的身体呢?怪物为了让渔夫肯定自己曾经住在这个瓶子里,一变身又到了瓶子里去了,然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面,然后把盖子盖好,又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里,乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝,他们不了解怎么做,他们就请了凤凰老师教他们。

老鹰听了一半就觉得自己会了走了,老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了,乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉,垒叉叉……就这样边念边走了,当老师又讲了一半时,喜鹊也觉得自己会走了。

老师问小燕子你要不要走,小燕子说:“我不走,我要跟老师学叠窝。”老师说:“学垒窝很幸苦的”。小燕子说:“再幸苦、再困难我也不怕,我也要坚持!”。

老师耐心地教小燕子垒窝,小燕子认真地听完了课。

有一天,天下起了雨,乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖,他们看到前面有个窝就飞过去,过一会小燕子把门打开,原来是他们的三个朋友,他们一起高兴的跳起舞来。

看了这两个节目,我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕,做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心,要坚持绝不能半途而废。

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