小学生周记

小学生周记精选15篇

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学生周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生周记1

这周是七年级的开始，也是我正式成为初中生的过渡。现在，我真不得不说：“好累呀！”

这一整个星期，我的睡觉时间从来没有超过7小时，每天课间都想趴在桌上睡一会儿。

就拿星期四的那天作业来说吧！虽然只有三科，但“内容”却要我们的命呀！别的不说，就说地理。那门作业是这样的——将知识点试卷的第一面全部背完后默写。刚听到时，我们一度认为是老师布置错了，没想到老师说完就走了，并没觉得有什么问题。好吧，先遵守再说吧！

于是我背着轻飘飘的书包，拖着沉重的步子，从8点40开始写着成“山”的作业。先把前两科写完后，才开始写地理。真是脸上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10点30时，我爸爸来看了看我的作业，说：“哎呀，这有点多呀！不过你都上初中了，这么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早点起来背？”

听到这，我好像突然活了过来，马上加快速度，赶紧加快速度，写完，洗澡。

洗澡后感觉全身软绵绵的，马上钻进了暖和的被窝，睡着了……

第二天早上4点钟又爬起来背书，背到5点半，洗漱，上学。就这样好不容易把作业写完，老师还说我们全班是抄的，这不，又变成了周末的作业了。

哎，好累呀！不过雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早点背总比晚点背要好。没事，上初中了，不再是小学生了，科目都增加了，作业不会吗？

小学生周记2

我慢慢地走着，可我心里却是十分着急——因为我忘了戴校徽。

忽然，我分明看到走在我前面的那个人，掉了一张紫色的东西，我捡起来一看，啊，是五元纸币，我刚把手挪向了前面，想还给那人，可我的手又一下子缩了回去。这五元钱可以买一个校徽，余下的三元还能买十多个糖呢!

怎么办?如果还给那人，我没有校徽，会扣分，扣多了这个学期就别想要奖状了，何况这个学期才刚开始呢!虽然可以回家拿，但是这样一定会迟到的啊，而且还能买一些零食。但是如果不还的话，是不是有点违背道德，说不定这钱对那人来说十分重要呢!

我思来想去，感到左右为难，唉，算了，还是不还了，反正给她自己又没什么好处，也不会加分。可是，我以前都不那么做的啊!对了，我还是“点兵点将”好了……

最后我决定把钱还给那人，可一抬头，我竟发现那人不见了!唉，拿了就拿了吧。我跑进值班室，买了一个校徽立马就飞快地跑了，有点心虚。

唉，现在回想起来，我真是后悔得不得了，要是我果断一点多好，要是我带了校徽多好，要是……反正扣一点分不算什么，品德才是最重要的。

从那以后，我再也不会这样了。

小学生周记3

每当想起学滑板车的经历，一股自豪感就会油然而生。

在我八岁生日的时候，舅妈送给我一辆滑板车，但是由于我胆小一直没学，就把它一直放在家里了。

有一次，我在小区的小公园里看见我的朋友杨杨与园园在玩滑板车，他们玩得很得心应手、身轻如燕，感觉要飞起来似的，我很羡慕他们。所以我下定决心一定要把滑板车学会，与他们一起玩。刚开始学的时候，我拉着爸爸的手，怕摔跤不敢松开，慢慢的我就放大胆子，松开了手，可总是滑一点就摔跤了。

我摔了无数次跤，不管是手摔破了，流血了，还是脚摔痛了，我都是坚强的爬起来继续练，咬紧牙关不轻易放弃。一开始学的时候我只能滑出去几步远，我也不气馁继续练，总算能滑得比上次远一点了。经过一次一次坚持不懈的练习，终于能一口气滑出去好几米远了，看到自己的进步我觉得既兴奋又高兴。

虽然取得了一点点进步，可我要想像园园与杨杨他们那样滑得那么顺畅，我觉得还要加倍练习，所以每天晚上我都会拿着滑板跑到广场上去练习。真是功夫不负有心人，经过一段时间的练习我终于滑得非常棒了，我也体会到了成功的喜悦。

这段学习滑板车的经历，让我懂得了只要坚持就会成功，我为自己的坚持感到自豪，我要把这种精神发挥到学习上，我相信也会有进步的。

小学生周记4

大年初二，阿姨带着我跟姐姐一起去了金华的横店影视城旅游。

这天天气很冷，出门的时候天阴沉沉的，但不能阻碍我们旅游的激情。车快到目的地的时候天上突然飘起了小小的雪花，不一会变成了鹅毛大雪。

下车后我们首先游览了被誉为“中国好莱坞”之称的横店影视城最具魅力景观之一的“清明上河图”，它是参照宋代画家张择端绘制的《清明上河图》而建，景区分外城，里城跟宫城。城中有一条蜿蜒曲折的小河，形成城外有城，河内有河的独特格局。接着我们游览了金碧辉煌的秦皇宫，映入眼帘的是一个高大巍峨的城楼，再是城楼旁边的缺楼。听导游讲解，秦王进朝时，所有官员都在缺楼等候秦王。缺楼就象一只象脚一样矗立在那，下粗上细，秦王宫呈方行；一共三层，最下一层占全楼二分之一，中间用木栅栏隔开，另外两层占四分之一，屋顶是用瓦片筑成。我们又在那里看了一场《梦回秦汉》的演出。傍晚我们去了既可以玩又可以看演出的“梦幻谷”，里面装扮得很好，原始森林一样的，还有异国风情。那里有很多游戏，有海盗船、吉祥转马、天翻地转……，但由于下雪很多游乐场都关闭了，我们只能去看演出《梦幻太极》它是按照春、夏、秋、冬四个季节的特点来演的，最后一个节目是火山喷发，在假火山口上喷出火焰，还流出岩浆，很壮观。

第二天我们还去游览了欧式造形的广州街、香港街跟明清明珠博览城等，接着就坐车回家了。横店真好玩，下次我还要去！

小学生周记5

星期一的体育课上，老师带我们去操场进行了两人三足的游戏。

来到操场，老师先给我们分配好人数，并且两个人一组站好队。然后给我们每一队一根绳子。前面两个同学开始用绳子把两人中间的脚捆起来，老师看到我们已经准备好了，就发出了一个口令说：“预备，跑！”我们这一组的同学配合的很默契，跑得相当快，在看看对手，他们也不甘示弱，跑得也很快，几乎不分快慢。

不一会儿，轮到我和顾栋文了，我们都十分紧张，我接过绳子就捆我俩中间的脚，由于我紧张，手显得有点发抖，好不容易打好了结。我立刻跟顾栋问说：“快走。”走出去的时候非常不容易，走得七弯八拐，再看看对手，他们走得非常快，已经走到我们前面去了。于是，我就轻轻地对顾栋问说：“我们先走里边的脚，再走外面的脚。”我们俩齐心协力，不一会儿就追上了对手。到终点时，我将绳子的一头轻轻一拉，结就解开了，再看看他们，“哈哈，”对方的绳子还没解开。由于我们这一组的一致努力，最后我们赢了。

快乐的两人三足游戏结束了，让我体验到了合作的快乐与成功，在今后的学习和生活中，我们都应学会合作，才会事半功倍。

小学生周记6 ……此处隐藏1910个字……：“我刚才在抓害虫呢，现在休息，可以和大家捉迷藏了。”然后“噗通”一声 就跳入小溪水里面了。

溪水里面有许多的藏身地方，有石头缝隙，有水草丛，大家玩得非常开心，最有意思的是又一次青蛙藏到陆地上，大家都找不到他，还以为他丢失了呢。大家的笑声与小溪的流水声混合在了一起。

小学生周记11

月亮出来了，我和狄佳宏去寻找跳绳的快乐。

我们先单脚跳，我先跳。我两手握住跳绳的顶端，托下来的那一段放在脚跟后。我做了开始的动作，心里默默地喊：“预备———开始！”一想完，我就快速地将跳绳往前甩，就在它快要触到脚尖的一刹那，我猛的往前一跳，将跳绳甩在了后面。就这样，连续地跳着，狄佳宏不停地数我一口气跳了四十多个。

狄佳宏叹了口气说：“看来这是你的拿手好戏，我们干脆比反着跳。”我轻声说：“好吧！”

开始比赛了，我将跳绳往后甩，两脚拼命地跳着。可是绳子仿佛在和我作对，结果只坚持了事5个，而狄佳宏却一口气跳了十多个，看来这个不是我的拿手好戏，我只得另找目标。

接着，我再和狄佳宏比跑着跳，我做好预备姿势。一声令下，我立刻跳了起来，腿像跑步似的不停地往后踢，还好这次跳绳挺乖的，按我的顺序跳。

嘻嘻，这次该让我第一了吧！我边想边跳，越来越有劲，竟不知不觉地跳了70多个，狄佳宏早已在旁边看得目瞪口呆。

最后，我和狄佳宏比单脚跳。我做好准备，一只脚站直，另一只脚曲着。一开始，我就十分紧张，因为这是一决胜负的时候。我拼命地跳着，不断为自已加油。时间就快到了，而我才跳了十来个，我一慌就更使劲跳，什么都不顾了。“时间到！”我们都停了下来，我跳了36个，狄佳宏跳了25个。

“耶！我赢了！”我欢呼着。 我们牵着手回家了，瞧那月亮，似乎也在羡慕我们跳绳的快乐呢！

小学生周记12

告别连续几天的阴雨天气，今天，天空终于变得晴朗起来。一大早，同学们排着整齐的队伍，在老师地带领下，乘坐舒适、快捷的轻轨，前往位于解放碑戴家巷的中小学劳动基地，参加劳动技术教育课学习。

由于，同学们是第一次参加这样的学习，既兴奋又好奇，纷纷议论劳动课会怎样上。有的说可能向军训那样，让大家学习洗内衣、袜子，还的说可能类似于革命传统思想教育课。到了劳动教育基地，听了老师的讲解，我们明白了劳动技术教育课，主要是培养大家动手动脑能力，让同学们体验劳动的快乐。

在学习中，给我印象最深的是组装台灯。组装台灯时，老师先快速演示了一遍，接着重点讲解了上螺丝、装开关的窍门，就让大家动手做起来。我按着老师讲的方法，很快完成灯体的安装，可在安装灯座夹具时，反复做了好几次，就是装不好弹簧，看到周围的同学们完成了组装，已开始通电试验，我急得满头大汗。正在这时，张倩茹同学过来对我说：“别着急，让我来帮你吧！”。只见，她仔细瞄了瞄，对齐上下夹具左右两个孔，把销钉从右孔穿进，穿上弹簧从左孔穿出，再调好弹簧的位置就成功了。看着装好的台灯非常漂亮，像一个害羞的小女孩，戴了顶蓝色帽子似的，心里开心极了!

学习很快结束了，我带上亲手制做的作品，高高兴兴地回家了。看到我的“杰作”，爸爸妈妈都夸我做得不错，妈妈还说放假时，全家上劳动基地学习，这真是一次有意义的学习啊！

小学生周记13

转眼间，第二次月考即将吹响它嘹亮的号角，“身经百战”的我们又将整装待发迎接新的更加激烈的战斗!

在期中考试之后的这段时间，我感觉我的学习状态一直起伏不定。在刚刚考完的那段时间，原本悬着老高老高的神经，一下子坠入万丈深渊，像泄了气的皮球，怎么提也提不起来。在经过一个星期左右的调整后，学习状态才有所好转。可坚持不了几天，又被打回原形。直到那晚的“教育”，我才如梦初醒。

接着，老师，我想对您说，您辛苦了!我知道您最近工作很忙，不仅要处理学校的事情，辩论赛，还要处理班级的事情。而且更多的时候，您无暇顾及班里的琐事。在听完班委对您的“不满”后，您改变了。第二天早上，您早早地来到教室，督促我们学习。可是，老师，我可以感受到您的疲倦。在监督的过程中，您不停地打着哈欠。老师，您辛苦了!您虽然工作很忙很累，但您一直默默地关心我们，关注着我们学习，生活。

我无法用言语来表达我内心那份真挚的情感，我只想对您说，您辛苦了，您要注意身体!

小学生周记14

我们的班主任换成了宋老师，我把我在傅老师那学习的回忆，整理成了一本“书”，藏在了脑子里。

我的班主任和蔼可亲，是一个非常让我尊敬的老师，他在同学们的眼里，宋老师就像我们的母亲，而且老师的一句话，在我影响十分深刻，我们六（2）班就像是一个大家庭，41个同学都是患难与共的兄弟姐妹。我们要为自己的六年级画上圆满的句号。所以我们都是这个家庭的一分子，好为自己的家庭增光添彩。

所以我更加要珍惜在六年级和大家的聚会，我更要为自己的家庭出一份力，而且我会竭尽全力帮助大家，冲破障碍。大家知道我为什么要竭尽全力去为班级付出吗？那个童话给了我的启发是：做事要竭尽全力，不要尽力而为。

那就要从头说起了，从前，有个猎人带着自己的猎狗捕捉动物，突然，一只兔子跳了出来，猎人在兔子的腿上打了一枪，兔子马上逃走了，猎狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，猎狗垂头丧气地回到了猎人身边，猎人生气地说：“你连一只受伤的兔子也捉不到！”狗回答：“我已经尽力而为了。”其他兔子对手山歌兔子说：“你说了上，怎么还逃得出来？”说上的兔子说：“那只狗只是尽力而为，没捉到我也只会被臭骂一顿，而我时间竭尽全力，如果我不竭尽全力，就没命了。”

这个故事告诉我们：做事要竭尽全力，尽力而为之会耽误大事。

小学生周记15

今天上午，上科学课时，老师问了我们两个问题。

第一个问题是这样的：往一杯水里滴入一滴蓝墨水，它边散开边下沉，下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗？这时，有的同学就争先恐后地举手说：“可以的，应该把水…… .”而有的同学则坐在自己位置上正安静的思考着。

于是老师就直接公布了答案：“可以的，现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧！”

书上是这样说的：是可以的，另外取一只同样的杯子，放好清水，再加入一些盐后，搅拌杯中的水，充分使盐溶解。等水静止后，你再向杯里滴入一滴蓝墨水，它就会慢慢地散开，并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。

第二个问题是：如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好，同时滴入一滴蓝墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，还是在盐水中下沉的快？这时，我们大多数同学都卡住了。老师笑着说：“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时，同学们有的认为是盐水，有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上，让大家仔细观察。啊，是清水下沉的速度快。为什么呢？老师个我们进行了解答：因为，墨水的比重比清水大，而盐水的比重清水大一些，盐水与墨水的差距就小了，所以，墨水在盐水里下沉的慢。

通过这个实验，我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边，我们要做一个爱科学的好少年。