寒假读书心得

寒假读书心得(精选15篇)

当我们心中积累了不少感想和见解时，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的寒假读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寒假读书心得1

这个寒假有很多时间，于是我就花时间看完《刘邦》这本书。这本书讲的是刘邦从草根到大汉皇帝。

汉族、汉字、汉语，都源自中国历史上的一个王朝汉朝。而创建了这个伟大王朝的人就是大名鼎鼎的汉高祖刘邦。知道历史的都不陌生这个人。

他是一位伟大的帝王。曾今毛泽东称他是封建皇帝里面最厉害的一个，西方学者赞他是人类历史上最远见、对后世影响最大的政治人物之一，这么一说那他可不得了啊！他推翻了残暴的秦王朝，并创造了中国历陈祥朋：

史上最长的四百年统一盛世。

这本书所写从刘邦是一个沛县里最普通的平民当上了一个亭长，其实现在来说就相当于一个派出所所长开始。在那时这一官职就是芝麻绿豆大小的官儿，手下也没有几个手下，做这官还挺要命的。而在他们家他排老三一共就四兄弟。他从来不喜欢文和干出体力的事，可以说他那时就是一个懒人，在外喜欢把钱花在酒楼花楼等地。就这样的一个人能当上一个大帝王，换到现在有多少人能当上总统啊！但这不可能，毕竟这是两种社会性质。但他很讲义气乐于助人。

刘邦这个人说他运气真比别人好多了，就这样相貌很普通的大男人竟抱了一个美人归。换到现在这个社会有多少男生还要过光棍节呢！这素材不都是《史书》作者司马迁《汉书》作者班固硬着头皮写下来的。

陈胜吴广农民起义大家都很熟悉吧！正因秦朝皇帝太暴残了，所引起了起来反抗的农民队伍。这时刘邦起义要灭掉大秦朝帝王。他开始创建了草根团队，队伍也在不断壮大。

在刘邦抗秦的日子里也遇见了许多帮助过他的人，他的军师张良做出的功劳很大。刘邦就是靠几位有才的友人的一起共同努力下用几年时间终于灭了秦暴君和各路不从的诸侯国。现在到是好奇这个不会武功又没有文化的人是怎样赢得一片天下的。

正如这本书写到的靠会用人才、大方、运气等。

读了此书我感知刘邦果不是天下一般的传奇人物啊！

寒假读书心得2

你见过世界上很多不幸的人吗？有些是病入膏肓、被疾病折磨的绝症患者，有些是困在轮椅里看着别人天天跑，感叹时间流逝的残疾人，有些是整天生活在黑暗中的盲人。

请感受一下：闭上眼睛，想象自己永远要生活在这样的世界里。你分不清白天和黑夜，看不到太阳，也无法和大家分享美丽的蓝天。如果连父母朋友都看不见，你会怎么样？惊恐绝望，尤其是对不是天生失明的盲人。他们会觉得自己失去了一切，他记得的，向往的，会在一瞬间不幸消失。日本渡边老师也是如此。他脾气暴躁，不耐烦，不停的唠叨，抱怨这个不好，那个不好。在小q到来之前他真的是个穷人。

小Q，导盲犬，出生在一个普通的狗家庭。因为才华出众，被送到了导盲犬训练营。聪明睿智让他成为一只成绩优异的导盲犬，并接受了新主人渡边先生。渡边先生不仅固执，而且特别不喜欢和害怕狗。在小Q忠诚负责的照顾下，他改变了对事物和狗的态度，感到快乐和满足。但好景不长，渡边先生的健康因为工作繁忙而每况愈下。他们最后一次走的时候，小Q也听到了渡边老师脚步声的不同。原来是按压的声音，但现在只有“哒”的声音.da……”。渡边先生浑身颤抖，连小Q都感觉到了这种无力的挣扎。短短30米，小Q觉得自己仿佛走了一个世纪，时间停止了，就交给了这个舍不得的朋友。时间不等人，然而渡边先生只走了30米却再也动弹不得。几天后，他去世了。小Q觉得渡边先生睡得很安稳。

小Q是上天派来的天使，给渡边老师的黑暗世界带来一丝光明。那一次又一次的触碰，一丝温暖会永远留在记忆里。

再见，——小q。

寒假读书心得3

那天去书店，从很多世界名著里挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》。当我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生如此大的影响，这让我深受感动。我认为这本书在形式和内容上都很优秀。

美国20世纪50年代是一个相当混乱的时期。二战的阴霾还没有散去，冷战的硝烟再次升起。一方面，科学技术发展迅速；另一方面，人们缺乏理想，情绪低落，在无法改变的社会背景下过着悲惨的生活。于是，“垮掉的一代”出现了，霍尔登就是其中之一。他抽烟喝酒太多，但他不想进步。但是，他并没有堕落到吸毒、群居的地步，因为在他心里，还有一个美好而遥远的理想——做一个“麦田里的守望者”。

我们生活的国家在这个时代正在发生巨大的变化，一切都在日新月异地发展。从某种意义上说，这有点类似于50年代的美国。随着社会的不断进步，人们的观念也在发生变化。很多人很迷茫，很压抑。他们逐渐忘记了理想，失去了最初的热情，开始向往平庸。

我们是一群生活在新时代的孩子。我们自然习惯了迷茫，习惯了烦恼，但要专注于自己的战线，专注于自己的路。我们应该是一群有理想有抱负的人。如果霍尔登没有他纯粹的理想，他会堕落到底。是他的理想让他活了下来。理想是人们的指路明灯，指引着人们走向未来，走向光明的未来。我们的生活才刚刚开始。即使生活让我们这一代人迷茫，迷茫，一切都只是暂时的，会过去的。我们现在最需要的是理想。

是的，有理想才有希望。希望是明天，明天会更好！

寒假读书心得4

今天我们学习了课文《窃读记》，深深的打动了我。

这篇文章主要讲述林小时候，因为家里穷，买不起书，就去书店“偷”。在“偷”的时候，林阴环因为获得了新的知识而高兴，又因为害怕被书店老板发现而担心又害怕。她尽力学习。人越多，她就越多雨，因为他可以尽情地读她喜欢的书。林海印每天来去匆匆，很不情愿。虽然腿酸脚麻饿，但是看完整本就觉得很满足。可见她小时候爱读书，渴望知识。

看完这篇文章，我的脸感到发烧。这让我想起一件事。一天早上，妈妈带我去书店买书。我挑了很多书，比如《智慧背囊》，《假如给我三天光明》，《昆虫记》，《爱的教育》 …我妈给我一个一个买的，但是我买了之后就不想看了。下午，作业写完了，我很无聊地玩着笔。我妈看到的时候有点生气，但还是耐心的对我说：“乖，休息一会儿看几本书。”“我不想读，”我头也不抬地说。“这些书都是你自己选的！”妈妈有点生气，我看了一眼她的嘴，不情愿的拿起书看了起来。但是我看书的时候，根本没注意。我又饿又渴的哭着上了厕所。表面上看是在读书，其实心里早就飞出了云。

我不好意思去想它。与林相比，我是如此的幸福，但我从不珍惜。然而，我已经下定决心要向林学习，学习她对阅读的热爱，学习她对书籍的热爱，学习她获取知识的决心。

寒假读书心得5

今天怀着极大的悲痛读了范仲淹的《渔家傲》。我的内心被一股巨大的力量所感动，这让我感到很难过：宋朝战乱不断，士兵在沙漠作战，长 ……此处隐藏5561个字……里有时间呀！披星戴月起床，披星戴月下班，一天到晚忙备课、上课、批改作业，辅导学生，想说读书不容易啊！”读书成了教师“想起来重要，拾起来起来次要，忙起来甩掉”的事情。这些也许是实情，但我想，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，课余时间，我们可以在办公室可以读书，劳累一天后，可以睡前躺在床上读书……只要精力集中，真正想读书，大概任何一个地方都可以进入读书之佳境。好的读书态度，是把读书看成寻常事，如开门七件事同柴米油盐酱醋茶一样，是生活的一部分。再说现代生活节奏加快，要干的事很多，仅仅一个“忙”字来推卸读书，似乎说不过去。可见读书不读书，尽管有客观条件的限制，但归根到底，还是自己愿不愿意读书。其实，教师比任何一个行业的人都更有条件读书。

人们常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”，处在当今瞬息万变的时代，我们教师是否要质疑：一是我们有没有“一桶水”？经年累月的“一桶水”，经过长时间不断地倒给学生，还能剩多少？知识的遗忘率和增长率一样是惊人的；二是科学、文化飞速发展的今天，仅有“一桶水”够不够？三是即使有了“一桶水”，其水质又如何？是活水还是死水？四是学生的那“一杯水”一定得由教师“倒”吗？教师是教学生学会“取水”，还是教学生等着“倒水”？我们的学生有“汲水”的本领吗？做一名合格的教师离不开读书这剂“保鲜剂”，储备的知识才不变质；离不开读书这个“加油站”，从这个意义上说，教师可能比其它任何一个行业的人都更需要不断读书。

有人说：读历史可以使自己聪慧，读诗歌可以使自己灵秀，读数学可以使自己精细，读自然可以使自己深沉，读伦理可以使自己庄重，读逻辑和修辞可以使自己善辩。作为教师，可以放弃平时休闲的时间去读读教育经典，去结识思想的伟人、结交理论的巨人、寻觅行动的大师。

读书，我们才能感到人生的美丽，人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借书之智，完善自己。

　　20xx年1月

寒假读书心得14

寒假闲暇时刻拜读了美国作者安奈特布鲁肖编写的《改善学生课堂表现的50个方法》这本书，虽说作者是美国人，写的美国学生的事，但是书中提出的很多建议让我感悟颇深，比如以下几点。

请相信学生。

许多学生都不相信他们的教师真正相信他们，许多学生都不相信自己的父母真正相信他们，许多学生也因此不太相信自己。那些不太自信的学生更有可能出现一些行为上的问题，那些自信的学生通常不会有太多的纪律问题。尽管人们都承认育人是一个辛苦且复杂的过程，但每一个孩子都值得成年人对他们充分的信任。即使孩子在家里有积极且充分信任他们的榜样，教师对孩子表现出的不信任也会使他感到非常沮丧。当我们意识到学生通常跟老师相处的时间更长时，这就不难解释为什么教师对学生的影响力会如此之大。一个老师应该怎样做才算是信任自己的学生呢？

1、要面带微笑。

2、给予学生充分的鼓励和“你能完成”的信念。

3、给予学生充分的支持。

4、给予学生充分的耐心。

5、经常对学生说：“我相信你”。

回想自己的工作历程，我好像很少相信学生，我总是担心他们这里做不好，那里做错，总是时不时的提醒他们该这样该那样，可即使我把所有可能的情况都预想到也都提醒到了，可是学生们还是会出错，甚至是不可能的错。事后我总是牢骚满腹，埋怨学生们表现不理想，批评出错的学生。问题到底出现在哪里？读了《改善学生课堂表现的50个方法》这本书后，我反思：是不是我太不相信他们了？我是否应该放手，让学生们自己动手，而我只是给予支持、帮助和信心就可以了呢？这样做的后果会不会更好一些呢？

让学生变得更有成就感。

承担一点职务可以养成一个负责任的态度！责任感，其定义是：对某人或某件事承担义务或是责任。同时，它在某种意义上也是权威的一种象征。孩子和成年人一样，在拥有某种权利或地位的时候，往往会以身作则。那些承担责任的人往往比那些身无责任的人表现的更好。有时，如果你交给那些没有职责的人一点点事务，它会变得和以前大有不同。但是，最好程度不宜过分，同样的，你不能时刻提醒这个没有职责的人他是多么无足轻重，这样一来，他就会表现的更加无所谓。课代表的作业总是做的比其他同学要好，上课表现也优秀；班级干部上自习时的自觉性相对来说要好一些；还有很多实例都可以证明这一点。我们是不是可以把更多的工作转移给学生？让学生们自己管理自己，尽量让每个人都负责班上的一些事务，培养每个人的责任感，提升个人的成就感。

用你的热情感染学生。

没有什么比热情更具感召力！正如成功可以激励下一个成功一样，热情也是可以相互传染的，热情的人是“有传染性的”。但如果你把他们放置很久置之不理的话，你就很难捕捉到他们的热情了。同理，冷漠的人也是“有传染性的”，如果长时间在这样的人身边逗留，你也会变得沮丧起来。当我们开始从事教师这个庄严的工作时，我们有的时候真的过于严肃了。一个有着中等教学水平但热情洋溢的教师往往比那些有着高等教学水平但过于冷漠的教师更能有效地把知识传授给学生。事实证明教师的热情程度可以带动学生的热情。

向安奈特布鲁肖学习！

寒假读书心得15

书，是你的朋友也是你的老师。一本好书就是良师益友。在寂寞时，书会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

有许多名人都把书比喻成了一样生活中必不可少的一样东西，而我把书比喻成是人类的灵魂。我之所以把书比喻成灵魂是因为人类没有灵魂就活不下去，而人类没有书活得是毫无意义的，就相当于失去了灵魂。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基先生说的，没错，没有书籍人类就没有创新的思想，没有创新的思想就没有大胆的尝试，也就不会有伟大的杰作，这样人类就不会跨越时代也不会进步了。

读书有三到谓心到、眼到、口到。一个人如果在读书时做到了三到就可以把书读到脑子里，我就是一个事例：在一个星期六里，我写完作业发现还有半小时看书，我马上拿了一本书看了起来，我看了半小时后发现差不多把书看完了。这时我觉得奇怪？为什么这本书我以前看了一天才看完，今天只看了半小时就看了十分之九呢？这时我想起了一句话：读书有三到谓心到、眼到、口到。这时我才明白这个道理。

读书，这个行为是一个简单的行为，但是也不简单，因为很多人只是去读书中的字，并没有理解书中的深层意思，所以读书对他们来说是无意义的。而有人只是把读书当作自己的任务一样，我奉劝一句：“世上没有人会逼另一人去读书！”所以不要把读书当作是痛苦的差事！

书是新鲜的，你总能从一本书中不断发现新东西，不管你读过多少次！读书可以使人拥有更加丰富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜欢的书就是你的朋友，也是一处你随时随地都可以去的故地！